Тай & Шед (идея принадлежит Тай)

Опубликовано на сайте http://fanfiction.boom.ru

Впервые поставлено на Старконе-2002 (см. "Пошлая сторона силы, или Другой взгляд на Старкон-2002")

История о том, как координаты Камино были стерты из архивов джедай темпля на Корусканте.

***

Входит ПЕРВАЯ УЧЕНИЦА, преклоняет колено.

ПЕРВАЯ УЧЕНИЦА - Мастер, Ваше задание выполнено. Координаты Камино стерты из архива храма джедаев.

МАСТЕР (кивает) - Неплохо. Но могли бы справиться и быстрее...

ПЕРВАЯ УЧЕНИЦА (покаянно кивает головой) - Да, Мастер.

МАСТЕР - Можешь быть свободна.

ПЕРВАЯ УЧЕНИЦА - Мастер... могу я спросить?

МАСТЕР кивает.

ПЕРВАЯ УЧЕНИЦА - Мастер, мы хотели сегодня помедитировать в пещере. Можно?

МАСТЕР (в сторону) - И куда вы все сегодня отпрашиваетесь? - (последовательнице) - Я даю...

Вваливается ВТОРАЯ УЧЕНИЦА (преклоняет колено, шепотом) - Ну? Ты скоро? Селлагийское греется, мальчики остывают!!!

Изумлено приподнятая бровь мастера - Что?!

ВТОРАЯ УЧЕНИЦА - Эээээ?! (недоуменно смотрит на первую ученицу, отчаянно жестикулирующую) - Ну, это... в смысле... (в свою очередь отчаянно жестикулирует первой ученице: "Что ты тут сказала?") - Ну, это... у нас дуэль, в смысле - тренировка, Мастер.

МАСТЕР (внимательный взгляд на первую ученицу) - Ты ведь говорила: медитация?..

ВТОРАЯ УЧЕНИЦА (подхватывает) - Ну да, медитация...

ПЕРВАЯ УЧЕНИЦА - В пещере...

ВТОРАЯ УЧЕНИЦА - Под звездами... а затем тренировка... с падаванами.

МАСТЕР - Хм... и откуда в пещере - звезды, а на Коррибане - падаваны?

ВТОРАЯ УЧЕНИЦА - Ээээ... Мастер... ну... это... того... Долгая история...

МАСТЕР - Ничего. Я люблю сказки на ночь.

ПЕРВАЯ УЧЕНИЦА (задумчиво изучая потолок) - Мастер, это все есть в нашем отчете.

ВТОРАЯ УЧЕНИЦА - А мы пойдем пока?

Вваливается ТРЕТЬЯ УЧЕНИЦА, шмякается на одно колено, затем на пол, снова поднимается.

ТРЕТЬЯ УЧЕНИЦА - Мастер! (склоняет голову и шепотом первой и второй ученицам) Ну, вы скоро? Селлагийское уже согрелось, мальчики почти разделись.

МАСТЕР - А теперь я хочу услышать все, что вы опустили в своем отчете, аппрентисы.

Все трое тяжело вздыхают.

ПЕРВАЯ УЧЕНИЦА начинает - Прилетели мы на Корускант. Сначала осмотрели окрестности на предмет баров... эээ...

ТРЕТЬЯ УЧЕНИЦА - Ну... вы нам всегда говорили, что на трезвую голову нам лучше не думать... не действовать...

ТРЕТЬЯ УЧЕНИЦА - Потом зашли в бордель.

ПЕРВАЯ УЧЕНИЦА - Не волнуйтесь, Мастер, это был приличный бордель...

ВТОРАЯ УЧЕНИЦА - Ну... в смысле... публичный дом...

ТРЕТЬЯ УЧЕНИЦА - То есть общественный архив...

ПЕРВАЯ УЧЕНИЦА (облегченно) - Да... публичная библиотека.

ТРЕТЬЯ УЧЕНИЦА (подытоживая) - В общем, падаваны были досту-у-у-упные!.. Это... в свободном доступе!

ПЕРВАЯ и ВТОРАЯ УЧЕНИЦЫ (хором, оборачиваясь к третьей ученице) - Инфа!

ТРЕТЬЯ УЧЕНИЦА (подтверждает) - Да, инфа в доступе, падаваны доступные... хм... сговорчивые, то есть - общительные. Приходи и бери... э... ну, читай.

ПЕРВАЯ УЧЕНИЦА - И на входе у нас никаких проблем не было...

ВТОРАЯ УЧЕНИЦА - Ну, я к нему подхожу и говорю: ты меня хочешь... эээ... пропустить...

МАСТЕР - Так в каком же публичном...

Аппрентисы (хором) - архиве!!!

МАСТЕР - архиве вы выполняли мое задание?

Аппрентисы (хором) - в Корускантском джедай темпле!!!

МАСТЕР - М-да, теперь там точно публичный...

Аппрентисы (хором) - архив!!!

МАСТЕР - А теперь... подробности, аппрентисы!

Аппрентисы (опуская головы, хором) - Ой!

ПЕРВАЯ УЧЕНИЦА - Мастер, так вот, когда мы проникли в архив там были падаваны, и... чтобы не вызывать подозрений мы их вызвали на соревнование, кто кого перепьет...

ТРЕТЬЯ УЧЕНИЦА - Перебьет...

ПЕРВАЯ УЧЕНИЦА - И, когда поняли, что проигрываем...

ВТОРАЯ УЧЕНИЦА - То есть, выигрываем...

ПЕРВАЯ УЧЕНИЦА - Пошли в нумера.

ВТОРАЯ УЧЕНИЦА - То есть - в частные тренировочные залы... ну, то есть в индивидуальные...

ТРЕТЬЯ УЧЕНИЦА - Да, просто они там у них пронумерованы!

ВТОРАЯ УЧЕНИЦА - И замаскировались... э... на местности.

ПЕРВАЯ УЧЕНИЦА - И никто ничего не заподозрил!

ТРЕТЬЯ УЧЕНИЦА (выразительно) - Особенно джедаи.

МАСТЕР (саркастически) - Так обойтись с ничего не подозревающими джедаями!!!

ПЕРВАЯ УЧЕНИЦА - Ничего себе - не подозревающими!!! А как они упирались!!!

ТРЕТЬЯ УЧЕНИЦА - Надо уметь уговаривать! У тебя же был сабер!

ПЕРВАЯ УЧЕНИЦА - Ага! И мастер Оби!!! А у вас - падаван!!

ВТОРАЯ и ТРЕТЬЯ УЧЕНИЦЫ - Ага, этот... с женским именем... ну... (смотрят друг на друга, хором) Анечка!!! Он стоил...

МАСТЕР (заинтересованно) - И дорого?

ВТОРАЯ УЧЕНИЦА и ТРЕТЬЯ УЧЕНИЦА - Э... своего мастера.

ПЕРВАЯ УЧЕНИЦА (пожимая плечами) - Пожалуй, мастер тоже стоил тех кредитов, что за него просил их магистр.

МАСТЕР (в сторону) - Недорого.

ПЕРВАЯ УЧЕНИЦА - Угу, выпивка обошлась дороже...

ВТОРАЯ УЧЕНИЦА - Выпивка того стоила!

ТРЕТЬЯ УЧЕНИЦА - В общем, пока мы привлекали внима... э... отвлекали внимание...

ПЕРВАЯ УЧЕНИЦА (гордо) - Я и стерла всю инфу из архива...

МАСТЕР - Всю?

ПЕРВАЯ УЧЕНИЦА - Нет, только на букву "К".

ТРЕТЬЯ УЧЕНИЦА - Так ты ее сама стерла или Оби...

ВТОРАЯ УЧЕНИЦА (перебивая) - Так кто из вас на клавиатуре сидел?

ПЕРВАЯ УЧЕНИЦА (опуская глаза, смущенно) - Смотря в какой момент...

МАСТЕР (спокойно) - Смотря в какой момент... Продолжайте, аппрентисы.

ТРЕТЬЯ УЧЕНИЦА - Мастер... (изучая потолок) Дальше в общем-то ничего интересного...

ВТОРАЯ УЧЕНИЦА - Можно сказать все... очень невинно... э... правильно... хм... (оглядывается на первую ученицу)

ПЕРВАЯ УЧЕНИЦА - Мы просто покинули джедай темпл.

ТРЕТЬЯ УЧЕНИЦА (в сторону) - Он плакал и звал обратно.

МАСТЕР - Кто плакал?

ТРЕТЬЯ УЧЕНИЦА - Ну, не плакал, он, того, ушки так опустил... разочарованно.

МАСТЕР, ПЕРВАЯ УЧЕНИЦА, ВТОРАЯ УЧЕНИЦА - Кто?!

ТРЕТЬЯ УЧЕНИЦА - Э... ну, как же... магистр... как же его... (трет лоб, оборачиваясь к первой ученице) Ну, когда ты Оби с лестницы... э... уронила, вот про него там внизу Оби и упоминал... хм... в контексте.

ВТОРАЯ УЧЕНИЦА - Там говорили про еду какого-то магистра!

ПЕРВАЯ УЧЕНИЦА - Или магистра еды...

ТРЕТЬЯ УЧЕНИЦА - Сразу после слов - не лестницы крутые здесь, аппрентисы крутые здесь. А Оби ему и отвечает по матери... э... по имени.

МАСТЕР - По имени матери?

ТРЕТЬЯ УЧЕНИЦА (сокрушенно) - Не знаю, Мастер, с мамой он меня не знакомил.

ПЕРВАЯ и ВТОРАЯ УЧЕНИЦЫ (ревниво) - Оби? Аня?

ТРЕТЬЯ УЧЕНИЦА (огрызаясь) - Да нафиг мне эти молокососы!

ПЕРВАЯ УЧЕНИЦА - То-то ты так долго у него цены вызнавала!!!

ТРЕТЬЯ УЧЕНИЦА (мечтательно) - Да... А ЧТО он может делать ушами!

МАСТЕР - Итак, аппрентисы, КАК вы выполняли мое задание, мне понятно. Теперь я хочу услышать, откуда на Коррибане падаваны?

ТРЕТЬЯ и ПЕРВАЯ УЧЕНИЦЫ (хором) - Падаваны?!

ВТОРАЯ УЧЕНИЦА - Ну, это... с Корусканта, вестимо.

ТРЕТЬЯ и ПЕРВАЯ УЧЕНИЦЫ оборачиваются к ней.

ВТОРАЯ УЧЕНИЦА - Можно сказать, сувениры!

ПЕРВАЯ УЧЕНИЦА - Да, Мастер, они такие... (показывает) Э... маленькие кукол...

ТРЕТЬЯ УЧЕНИЦА (что-то вспоминает, оглядывается) - Я бы не сказала, что маленькие...

ПЕРВАЯ к ВТОРАЯ УЧЕНИЦЫ - Ты их не высадила?!!

ВТОРАЯ УЧЕНИЦА - Высадишь их! Нефиг было разглагольствовать - да у нас на Темной стороне круто, да у нас на Темной стороне клево!

ПЕРВАЯ УЧЕНИЦА (задумчиво) - Да и не высаживать же их в открытом космосе было... правда, Мастер?

ТРЕТЬЯ УЧЕНИЦА - Ну... можно сказать, что проезд они честно отработали!

ВТОРАЯ УЧЕНИЦА - В общем, Мастер, мы и решили их взять на вечеринку... э...

ПЕРВАЯ УЧЕНИЦА - На тренировку!

ВТОРАЯ УЧЕНИЦА - На тренировку, знаете с последователями Лорда Тираниуса...

ПЕРВАЯ УЧЕНИЦА - Леди Нииши, Лорда Сидиуса...

ТРЕТЬЯ УЧЕНИЦА - Лорда Сарона, Леди Шарги и последователями Лорда Медира...

ВТОРАЯ УЧЕНИЦА - Да, а то они та-а-а-ак редко видят живых падаванов!

ПЕРВАЯ УЧЕНИЦА - Да и эти падаваны уже не совсем... того... падаваны...

МАСТЕР - То есть вы хотите сказать, что они готовы пройти испытание на место аппрентисов, (задумчиво) например, моих...

Аппрентисы (хором) - Нет, Мастер!!!

ТРЕТЬЯ УЧЕНИЦА - Они готовы умереть, но остаться Светлыми.

ВТОРАЯ УЧЕНИЦА - Я это гарантирую!

ПЕРВАЯ УЧЕНИЦА (в сторону) - А я об этом позабочусь!

МАСТЕР - Хорошо, аппрентисы. Можете идти. Развлекаться. Завтра... на рассвете... придете на тренировку. Без опозданий.

Аппрентисы (хором) - Да, Мастер.

Уходят. МАСТЕР расхаживает взад-вперед.

ГОЛОС ЗА КАДРОМ - На следующее утро. Час спустя. Два часа спустя. Четыре часа спустя. Четырнадцать часов спустя.

Издали слышны голоса аппрентисов, распевающих:

Как на Темной стороне,

На другой планете,

Предстоит учиться мне...

(вваливаются)

В уни- вер... в универ... Сит... тете!

Вот стою у корабля,

Через миг отчалю...

Если встречу джедаЯ...

ПЕРВАЯ УЧЕНИЦА (задумчиво) - О! Мастер... (Несколько секунд раздумывает и шмякается на колено)

ВТОРАЯ УЧЕНИЦА (задумчиво) - Действительно... Ма-а-а-а-астер... (шмякается на колено)

ТРЕТЬЯ УЧЕНИЦА - Вы чего?

ПЕРВАЯ и ВТОРАЯ УЧЕНИЦЫ (хором) - Ну... это... Ма-а-а-астер...

ТРЕТЬЯ УЧЕНИЦА (отмахиваясь, убежденно) - Глюк!

ПЕРВАЯ и ВТОРАЯ УЧЕНИЦЫ (хором) - Мастер!!!

ТРЕТЬЯ УЧЕНИЦА (отмахиваясь, убежденно) - Глюк! Говорю вам - что Мастеру здесь на рассвете делать?!!

ПЕРВАЯ УЧЕНИЦА - Рассвет был четырнадцать часов назад!

ТРЕТЬЯ УЧЕНИЦА (с подозрением оглядывая мастера) - Что? Правда - Ма-а-а-астер?! (шмякается также)

МАСТЕР - Сейчас у вас будет поединок с последователями Лорда Тираниуса, последовательницей Леди Нииши, последователями Лорда Сидиуса...

Аппрентисы (хором) - Ой!

МАСТЕР - ...с последователями Лорда Сарона, последовательницей Леди Шарги и последователями Лорда Медира...

Аппрентисы (хором) - По очереди?!!!

МАСТЕР - Нет, одновременно.

Аппрентисы (хором) - Но они же почти Лорды!!!

МАСТЕР - Да, и через полчаса вы должны быть в тренировочном зале!

ВТОРАЯ УЧЕНИЦА - Они покойники!

МАСТЕР - Нет, это тренировочный поединок - они должны остаться в живых, аппрентисы.

ТРЕТЬЯ УЧЕНИЦА - Э... Мастер, но в живых можно оставаться по разному...

МАСТЕР - А этому и будет посвящено последующее занятие.

Аппрентисы кланяются и направляются к выходу.

ПЕРВАЯ УЧЕНИЦА (тихо) - Да чего там... за это время можно джедай темпл споить вусмерть... (к Мастеру) Мастер, через полчаса они не будут на ногах стоять! В смысле они... э... ну да, не будут стоять на ногах!

(Удаляются)

МАСТЕР - Вечно все приходится уточнять...